Ayant été conduite à m'interesser, auè fil des mutations de mon époux, au fonctionnement de plusieurs écoles catholiques (et collèges), je suis frappée de constater parmi les dirigeants et enseignants les progrès réguliers (avec 30 ans de retard) des idéologies qui ont détruit l'école publiqu...Pouvez vous confirmer cette observation ?

Comment l'expliquez vous - sachant qu'en 68, les "pédago" avançaient à l'aveuglette alors qu'aujourd'hui les "cathos" peuvent parfaitement savoir ce qu'il ne faut pas faire.

Dans le même esprit, j'ai l'impression que la "supériorité" actuelle de bien des écoles privées vient plus de la possibilité qu'elles ont de choisir leurs élèves que d'une authentique supériorité pédagogique ou morale.

Enfin comment comprendre que la "gauche" défende des thèses dont les enfants de milieux modestes sont les premières victimes ?